【培训目标与架构】 本课程采系统培训方式,以实务导向之循序渐进规划,进行实务学习、实作强化和实习深化等三个阶段之学习。培训对象主要以学校中小学心理素质教育教师和社区儿童青少年心理服务工作者为主,也可包含大专院?;蛏缜睦碜裳敫ǖ既嗽???纬讨饕允滴裱袄砟罾唇猩杓?,包括:讲授与实务理论简介、体验性活动、团体方案示范和演练、团体过程与咨询体验、学习小组实操带领与学习、实务研讨等授课方式,也于二、三阶段强化实作能力,并纳入实务实习与督导方式,来深化受训者之实务能力。 授课老师: 许育光 博士(台湾) 台湾清华大学教育心理与咨商学系教授 兼任系主任、辅导季刊主编、台湾游戏治疗学会理事长、学校心理与咨商辅导协会发起专家暨理事长、团体咨商与治疗研究学会首届常务监事。 咨询:010-56902058 qq:3455470390 关注公众号:漫语心理MY $ R9 s( d. }( m2 D% q
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